11月13日，工程力学系在会议室204召开全体教师工作例会，聚焦“三风”（教风、学风、工作作风）建设深化与课程教学质量持续改进的核心议题。会议系统总结了前期工作成效，分析了当前面临的挑战，并就下一阶段如何巩固建设成果、提升人才培养质量进行了深入研讨。
会上，系主任梁希老师阐述了在新时期加强教风、学风和工作作风建设的重要性与紧迫性，指出“三风”是维系系所发展的生命线，是提升人才培养质量、塑造优良学术生态的根本保障。系主任强调，全体教师应自觉成为“三风”建设的践行者和引领者，要以严谨求实的教风带动勤奋创新的学风，以高效务实的工作作风保障各项教学科研任务的顺利推进。
随后，副主任郝颖老师向大家汇报了课程教学持续改进举措的具体落实情况，详细解读了本年度课程目标达成情况的评价结果。通过持续努力，大部分课程的目标达成度均较往年有稳定提升，但是部分课程在实践教学环节、形成性评价反馈等方面仍存在提升空间。全体教师围绕“如何进一步有效实施课程教学持续改进”这一主题，结合各自的教学实践与思考，展开了充分而深入的讨论，完善并修订了新版“课程目标达成情况分析及持续改进报告”。
此次例会强化了工程力学系全体教师对“三风”建设核心意义的认识，更通过务实的研讨交流，明确了课程质量持续改进的方向与路径。全系教师表示，将以此次会议为新起点，凝心聚力，共同推动全系教育教学质量再上新台阶。
