培养方案

培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。具体要求：

1.以社会主义核心价值观为引领，树立正确的世界观人生观价值观，具有坚定理想信念，高尚的道德情操，优良的学术作风，具备高度社会责任感、强烈创新精神、精深专业素养和开阔国际视野。

2.掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的科学研究方法及基本的现代实验方法和技能，了解本学科的前沿领域，具有从事科学研究和解决实际中力学问题的能力。

3.应掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料、撰写学术论文。

4.具有良好的团队合作精神。

5.具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、学科简介及培养方向

（一）学科简介

本学科1986年获得固体力学学科硕士学位授予权，并于2006年获得力学一级学科硕士点，涵盖一般力学与力学基础、固体力学、工程力学、流体力学四个二级学科。本学科目前拥有工程力学学科博士学位授予权、力学学科博士后科研流动站，此外还拥有河北省工程力学重点学科、河北省重型装备与大型结构力学可靠性重点实验室、河北省基础力学实验教学示范中心。本学科现有教授10人，副教授8人，具有博士学位人员达90%以上，导师队伍中有国务院政府特殊津贴获得者及省部级优秀人才多人。近些年，在科研和教学工作中取得了突出成绩，先后承担并完成了多项国家和省部级科研项目，多项研究课题获得国家和省部级科技成果奖励，发表了一批高水平的学术论文，培养了许多优秀的专业人才。

（二）培养方向

1.非线性振动及动力稳定性 2.复合材料宏细观力学与损伤断裂机理

3.磁弹性力学理论及应用 4.机械与结构振动控制

5.工程结构数值计算分析

三、学制、在学年限及培养方式

（一）学制及在学年限

力学硕士研究生学制一般为3年，学习年限为2.5～4年；提前毕业按《燕山大学研究生学籍管理实施细则》(2017版）等文件规定办理。

（二）培养方式

力学硕士研究生的培养采取课程学习和科学研究相结合的方式，实行导师负责制，鼓励学科采用导师个别指导与导师组集体指导相结合的方式培养研究生。

鼓励研究生入校即进入课题，课程学习与科学研究同步进行。

四、课程设置与考试要求

五、学分要求及其他

力学硕士研究生要求不少于24学分(含其他培养环节)，最多不超过30学分，其中学位课至少14学分；留学生要求不少于12～16学分，最多不超过20学分，其中学位课至少7学分。

其他培养环节中的学术活动，要求听取至少3次及以上的学术报告，并撰写学术报告小结。

力学硕士研究生选修我校本科生课程的，所修学分计为非学位课学分。

六、学位论文

学位论文是研究生培养的重要环节，是培养研究生从事科研工作能力的主要途径。研究生应在导师指导下独立完成学位论文。学位论文应能充分反映研究生已全面达到培养目标和学位要求所规定的各项要求。

具体要求如下：

1.硕士研究生必须进行学位论文开题，鼓励课题研究与课程学习同步进行，课程学习期间可组织开题，开题原则上应于入学后第3学期末前完成，详见《燕山大学关于研究生学位论文开题报告的规定》。

2.学院在第4学期进行研究生学位论文的中期检查。

3.硕士研究生必须进行预答辩。

4.硕士研究生答辩必须满足《燕山大学关于博士硕士学位申请者发表学术论文的规定（修订）》（燕大校字〔2013〕9号）及学院有关要求。

有关学位论文撰写要求参见《燕山大学研究生学位论文撰写规范（修订）》《燕山大学学位论文学术不端行为检测暂行规定》等文件。

研究生答辩必须满足《燕山大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》和《燕山大学学位授予实施细则》等文件要求。

培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。具体要求：

1. 以社会主义核心价值观为引领，树立正确的世界观人生观价值观，具有坚定理想信念，高尚的道德情操，优良的学术作风，具备高度社会责任感、强烈创新精神、精深专业素养和开阔国际视野。

2. 掌握土木工程学科领域内坚实的基础理论、系统的专门知识和技能方法，具有良好的计算机应用能力，具有数据分析、处理的能力，具有良好的表达和交流的能力。对本专业学科的现状和发展趋势有基本的了解，具有独立从事专业实际工作的能力，能从事教学、科研、设计和其他工程技术工作。

3. 应掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料、撰写学术论文。

4. 具有良好的团队合作精神。

5. 具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、学科简介及培养方向

（一）学科简介

燕山大学土木工程学科积极跟踪国家与河北省社会经济发展重大需求，关注土木工程学科的新问题，在结构非线性分析、灾害防治、工程结构分析新理论和高效计算方法、新型工程材料的制备技术与机理研究、建筑节能等领域形成了学科特色。具有土木工程一级学科硕士点及建筑与土木工程领域专业硕士学位授予权。教师均来自知名院校和科研院所，75%以上教师具有博士学位。拥有先进、配套的实验室和实力雄厚的科研队伍，形成了多学科合作的科研团队。

（二）培养方向

1、结构工程 2、岩土工程 3、防灾减灾工程及防护工程 4、桥梁与隧道工程

5、供热、供燃气、通风及空调工程 6、土木工程材料 7、土木工程管理

三、学制、在学年限及培养方式

（一）学制及在学年限

本学科硕士研究生学制一般为3年，学习年限为2～4年；提前毕业按《燕山大学研究生学籍管理实施细则》(2017版）等文件规定办理。

（二）培养方式

研究生的培养采取课程学习和科学研究相结合的方式，实行导师负责制，鼓励学科采用导师个别指导与导师组集体指导相结合的方式培养研究生。

鼓励研究生入校即进入课题，课程学习与科学研究同步进行。

四、课程设置与考试要求

五、学分要求及其他

硕士研究生要求不少于24学分(含其他培养环节)，最多不超过30学分，其中学位课至少14学分；留学生要求不少于12～16学分，最多不超过20学分，其中学位课至少7学分。

其他培养环节中的学术活动，要求听取至少3次及以上的学术报告，并撰写学术报告小结。

硕士研究生选修我校本科生课程的，所修学分计为非学位课学分。

六、学位论文

学位论文是研究生培养的重要环节，是培养研究生从事科研工作能力的主要途径。研究生应在导师指导下独立完成学位论文。学位论文应能充分反映研究生已全面达到培养目标和学位要求所规定的各项要求。

研究生必须进行开题，详见《燕山大学关于研究生学位论文开题报告的规定》。必须进行公开的开题报告会，对开题报告做出提问和评价。

为保证研究生培养质量，学院将对研究生学位论文进行中期检查与考核。研究生必须通过学科组织的中期考核，必须进行公开的中期答辩报告会。

研究生必须通过学科组织的预答辩考核，必须进行公开的预答辩报告会，参加报告会的教师不得少于3名，职称不得低于副教授或获得博士学位的讲师。

研究生答辩必须满足《燕山大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》最低要求。

有关学位论文撰写要求参见《燕山大学研究生学位论文撰写规范（修订）》、《燕山大学学位论文学术不端行为检测暂行规定》等文件。

研究生答辩必须满足《燕山大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》和《燕山大学学位授予实施细则》等文件要求。

培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。具体要求：

1. 以社会主义核心价值观为引领，树立正确的世界观人生观价值观，具有坚定理想信念，高尚的道德情操，优良的学术作风，具备高度社会责任感、强烈创新精神、精深专业素养和开阔国际视野。

2. 掌握土木工程学科领域内坚实的基础理论、系统的专门知识和技能方法，具有良好的计算机应用能力，具有数据分析、处理的能力，具有良好的表达和交流的能力。对本专业学科的现状和发展趋势有基本的了解，具有独立从事专业实际工作的能力，能从事教学、科研、设计和其他工程技术工作。

3. 应掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料、撰写学术论文。

4. 具有良好的团队合作精神。

5. 具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、学科简介及培养方向

（一）学科简介

燕山大学土木工程学科积极跟踪国家与河北省社会经济发展重大需求，关注土木工程学科的新问题，在结构非线性分析、灾害防治、工程结构分析新理论和高效计算方法、新型工程材料的制备技术与机理研究、建筑节能等领域形成了学科特色。具有土木工程一级学科硕士点及建筑与土木工程领域专业硕士学位授予权。教师均来自知名院校和科研院所，75%以上教师具有博士学位。拥有先进、配套的实验室和实力雄厚的科研队伍，形成了多学科合作的科研团队。

（二）培养方向

1、结构工程 2、岩土工程 3、防灾减灾工程及防护工程 4、桥梁与隧道工程

5、供热、供燃气、通风及空调工程 6、土木工程材料 7、土木工程管理

三、学制、在学年限及培养方式

（一）学制及在学年限

本学科硕士研究生学制一般为3年，学习年限为2～4年；提前毕业按《燕山大学研究生学籍管理实施细则》(2017版）等文件规定办理。

（二）培养方式

研究生的培养采取课程学习和科学研究相结合的方式，实行导师负责制，鼓励学科采用导师个别指导与导师组集体指导相结合的方式培养研究生。

鼓励研究生入校即进入课题，课程学习与科学研究同步进行。

四、课程设置与考试要求

五、学分要求及其他

硕士研究生要求不少于24学分(含其他培养环节)，最多不超过30学分，其中学位课至少14学分；留学生要求不少于12～16学分，最多不超过20学分，其中学位课至少7学分。

其他培养环节中的学术活动，要求听取至少3次及以上的学术报告，并撰写学术报告小结。

硕士研究生选修我校本科生课程的，所修学分计为非学位课学分。

六、学位论文

学位论文是研究生培养的重要环节，是培养研究生从事科研工作能力的主要途径。研究生应在导师指导下独立完成学位论文。学位论文应能充分反映研究生已全面达到培养目标和学位要求所规定的各项要求。

研究生必须进行开题，详见《燕山大学关于研究生学位论文开题报告的规定》。必须进行公开的开题报告会，对开题报告做出提问和评价。

为保证研究生培养质量，学院将对研究生学位论文进行中期检查与考核。研究生必须通过学科组织的中期考核，必须进行公开的中期答辩报告会。

研究生必须通过学科组织的预答辩考核，必须进行公开的预答辩报告会，参加报告会的教师不得少于3名，职称不得低于副教授或获得博士学位的讲师。

研究生答辩必须满足《燕山大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》最低要求。

有关学位论文撰写要求参见《燕山大学研究生学位论文撰写规范（修订）》、《燕山大学学位论文学术不端行为检测暂行规定》等文件。

研究生答辩必须满足《燕山大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》和《燕山大学学位授予实施细则》等文件要求。

培养思想政治正确、社会责任合格、理论方法扎实、技术应用过硬，在行业领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，熟悉行业领域规范，具有创新、创业意识和良好的职业素养的高层次应用型专门人才。具体要求：

1. 以社会主义核心价值观为引领，树立正确的世界观人生观价值观，具有坚定理想信念，高尚的道德情操，优良的学术作风，精深的专业素养，开阔的国际视野，具备服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和强烈的创新创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

2. 掌握土木工程、人工环境工程、材料工程等职业领域相关理论知识，具有较强解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养；培养土木工程、人工环境工程、材料工程等领域应用型、复合型高层次的工程技术人才与管理人才，能够胜任大、中型企业建筑工程技术的研究、开发、应用及管理工作，也可以在工科教育、行政机关等企事业单位和管理部门从事相关的教学、科研和管理工作。具有综合应用先进方法和技术手段解决实际工程问题的能力，具有数据分和处理的能力，具有创新意识和从事新设计、新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力，具有独立担负工程技术与工程管理工作的能力。

3. 应掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料、撰写学术论文。

4. 具有良好的团队合作精神。

5. 具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、学科简介及培养方向

1. 土木工程相关研究方向 2. 人工环境工程相关研究方向 3. 材料工程相关研究方向

三、学制、在学年限及培养方式

（一）学制及在学年限

土木水利专业学位硕士研究生学制一般为3 年，学习年限一般为2～4 年；提前毕业按《燕山大学研究生学籍管理实施细则》(2017版）等文件规定办理。

（二）培养方式

采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。实行导师负责制，鼓励学科采用校内教师与行企业专家共同组成的导师组指导制培养研究生。

研究生入校即可进入课题，课程学习与课题研究同步进行。

1. 课程学习：工程类硕士专业学位研究生实行集中在校学习的方式。

2. 专业实践：工程类硕士专业学位研究生必须开展专业实践，可采用“集中与分段相结合”、“校内与校外相结合”、“实践与论文相结合”的方式。具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生，专业实践时间不少于6个月；不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生，专业实践时间不少于1年。

3. 指导方式：实行双导师制。校内导师作为研究生培养的第一责任人，负责研究生的全面指导工作；校外导师负责指导研究生的实践教学环节，为所指导的研究生创造条件进行与学位论文相关的实践活动，协助指导研究生完成学位论文。

四、课程设置与考试要求

五、学分要求及其他

（一）学分要求

土木水利类别专业学位研究生总学分不少于32 学分，不多于38学分，其中课程学习不少于24学分，学位课不少于16 学分。

土木水利类别专业学位研究生选修我校本科生课程的，所修学分计为非学位课学分。

（二）实践教学要求

专业实践教学可采用以下几种形式灵活进行：

(1) 由学院统筹安排，组织和选派学生进入签订协议的校外实践基地进行专业实践；

(2) 由校内导师结合自身所承担的企事业单位科研课题，安排学生到企事业单位现场进行专业实践；

(3) 利用现有校内教学科研资源，在学院实验室、工程训练中心等校内实践基地进行模块化专业实践；

(4) 由学生自行联系，经导师、学院审核同意后，进入实践单位进行专业实践。

实践环节根据学生实践形式、学生实践成果、学科评价、导师评价等多个指标进行综合评价,或采用统一答辩形式进行考核。

六、学位论文

学位论文是研究生培养的重要环节，是培养工程类硕士专业学位研究生科研素质和创新实践能力的主要途径。土木水利类别专业学位研究生应在导师指导下独立完成学位论文，学位论文应能充分反映研究生已全面达到培养目标和学位要求所规定的各项要求。

1. 土木水利类别全日制工程硕士研究生学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的行业背景,其研究成果要有实际应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度和先进性,鼓励论文选题的交叉性、综合性和系统性。

2. 土木水利类别全日制工程硕士研究生必须进行开题工作，具体要求详见《燕山大学关于研究生学位论文开题报告的规定》，必须进行公开的开题报告会。学院组织开题报告会评审小组对研究生的开题报告做出提问和评价。开题报告会评审小组由3位以上具有高级职称或具有博士学位的中级职称的专家组成，且该研究生的导师不能担任评审小组的组长。一般情况下，开题报告须列出阅读过的一定数量的中外文献，其中国内文献》15篇，国外文献不少于5篇。

3. 土木水利类别全日制工程硕士研究生必须通过学科组织的中期答辩考核环节方可进行答辩，必须进行公开的中期答辩报告会。参加报告会的教师不得少于3名(含导师)，职称不得低于副教授或获得博士学位的讲师。

4. 土木水利类别全日制工程硕士研究生学位论文标准和撰写要求参照《燕山大学研究生学位论文撰写规范(修订)》等文件执行。

5. 土木水利类别全日制工程硕士研究生学位论文形式包括技术研究型、工程设计型和工程管理型，详见《燕山大学土木水利类别硕士学位论文标准》。

6. 土木水利类别全日制工程硕士研究生学位论文评审与答辩、学位授予等工作,详见《燕山大学学位授予实施细则》、《燕山大学硕士研究生学位论文抽查评阅暂行实施办法》、《燕山大学学位论文学术不端行为检测暂行规定》等文件。学位论文应与学术学位论文分类评阅，论文评阅人和答辩委员会成员中,应有不少于三分之一的相关行业具有高级职称(或相当水平)的专家。

关学位论文撰写要求参见《燕山大学研究生学位论文撰写规范（修订）》、《燕山大学学位论文学术不端行为检测暂行规定》等文件。

土木水利类别专业学位研究生答辩必须满足《燕山大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》和《燕山大学学位授予实施细则》等文件要求。